Бақайдгирӣ Ворид
Ворид ба сомона
tj
» Материалы за Апрель 2017 года » Страница 4
ДУШАНБЕ, /АМИТ «Ховар»/. Пагоҳ, 18 апрел дар Театри давлатии академии драмавии ба номи А. Лоҳутӣ Фестивал-озмуни ҷумҳуриявии театрҳои касбӣ «Парасту-2017» ифтитоҳ мегардад. Ба иттилои маркази матбуоти Вазорати фарҳанги Ҷумҳурии
ДУШАНБЕ, /АМИТ «Ховар»/. Эҳтимол дар Туркия ҳукми қатл расман ҷорӣ ва қонунӣ карда шавад. Дар ин бора президенти Туркия Реҷеп Эрдоган изҳор дошт. Дар раъйпурсие, ки рӯзи якшанбе баргузор гардид, беш аз 50 дарсади шаҳрвандони Туркия
ДУШАНБЕ, 17.04.2017 /АМИТ «Ховар»/. Ҳайати Хазинаи байналмилалии асъор маърӯзаи худро оид ба «Гузариш аз ҳадафгирии монетарӣ ба ҳадафгирии таваррум» дар Бонки миллии Тоҷикистон муаррифӣ намуд. Дар ин бора аз Бонки миллӣ хабар доданд. Маърӯза аз
ДУШАНБЕ, 14.04.2017 /АМИТ «Ховар»/. Дар арсаи ҷаҳонии рақобатпазирӣ дар соҳаи сайёҳӣ, ки аз ҷониби Форуми ҷаҳонии иқтисодӣ (ФҶИ) муаррифӣ гардид, Тоҷикистон аз 136 ҷойи имконпазир мақоми 107-умро
ДУШАНБЕ, -/АМИТ «Ховар»/. Маркази миллии тестии назди Президенти Ҷумҳурии Тоҷикистон ба таваҷҷуҳи довталабоне, ки дар имтиҳонҳои марказонидаи дохилшавӣ ба муассисаҳои таълимии таҳсилоти миёна ва олии касбӣ дар соли равон аз
ДУШАНБЕ, 13.04.2017 /АМИТ «Ховар»/. Эътилофи байналмилалӣ таҳти роҳбарии ИМА ба анбори силоҳи кимиёвии террористони «Давлати исломӣ» (ДИ, мамнӯъ дар Тоҷикистон) дар Дайр-уз-Зор зарба зад. Дар натиҷа садҳо нафар, аз ҷумла сокинони осоишта
Мусиқӣ ва ҳунар аз муҳимтарин ва асаргузортарин аносири ҳар ҷомеа мебошад, ки беҳтарину муассиртарин роҳи муаррифии фарҳанг ва тамаддуни як миллат аст. Мусиқӣ василаи мондагории шеъру муарификунандаи шоир аст. Албатта,
ДУШАНБЕ, /АМИТ «Ховар»/. СММ ва хосатан Барномаи рушди СММ дар Ҷумҳурии Тоҷикистон омода аст, ки бо тамоми ниҳодҳои дахлдори 193 кишвари аъзои СММ барои татбиқи амалӣ ва муваффақомези он тадбирҳо ва ибтикороти созандаи Ҷумҳурии
Дирӯз дар Қасри миллат Асосгузори сулҳу ваҳдати миллӣ - Пешвои миллат, Президенти Ҷумҳурии Тоҷикистон муҳтарам Эмомалӣ Раҳмон аз 5 сафири нав эътимоднома қабул намуданд.
Солҳои охир дар мактабҳои олӣ ба ҷараёни корҳои тарбиявӣ диққат ва аҳамияти бештар дода мешаванд. Зеро тарбия падидаи иҷтимоӣ, фарҳангӣ, психологӣ ва педагогӣ буда, барои танзими ҳаёти инсон ва пешрафти